Magister: controle over contact
Magister is ooit bedacht als leerlingvolgsysteem, maar is veranderd in een realtime ouder-spionageplatform. Cijfers, te-laat-briefjes, vergeten boeken – alles staat er in. Alles. Wat opvalt? Het draait vooral om wat er niet goed gaat. Je ziet niet: “heeft hard gewerkt vandaag”, “moest huilen maar heeft doorgezet”, of “heeft huiswerk op tijd ingeleverd”. Nope. Alleen de fuck-ups tellen. En daar kun je vergif op innemen: dat geeft thuis geheid stress.
Als ouders beter op de hoogte zijn dan hun kind
Cijfers verschijnen op ieder moment van de dag. Tijdens de voetbaltraining, het avondeten of de vakantie. En guess what? Ouders kijken vaker dan hun puber zelf. Ze weten dus al wat er fout ging, nog voor jij je smoes klaar hebt. Ruimte om fouten te verwerken? Eigen tempo? Vertrouwen? Ho maar.
Zelfs de kinderombudsvrouw maakt zich zorgen: kinderen slapen slechter, krijgen buikpijn, nemen vaker medicijnen – puur door de Magister-stress.
SERA doet dat dus anders (ja, écht)
Bij SERA geloven we in ruimte om te groeien, niet in digitale helikopters. In onze SERA Datawijzer kunnen ouders níét live meekijken. Bewust. Waarom?
Omdat wij geloven in het complete plaatje. In 360 graden feedback, gestuurd door de docent, op gezette momenten. Niet een aaneenschakeling van incidentjes, maar een verhaal dat recht doet aan de ontwikkeling van een kind.
En het mooie? Scholen hebben zelf de regie. In de Datawijzer kun je precies instellen:
- Wanneer en hoe vaak ouders rapportages ontvangen.
- Welke onderdelen worden gedeeld (bijvoorbeeld voortgang op vaardigheden, sociaal-emotionele ontwikkeling, inzet – niet alleen cijfers).
- Hoe signalen worden gebundeld, zodat het gaat over patronen en niet over losse incidenten.
Zo geef je scholen én docenten de controle terug en voorkom je dat ouders onnodig meegaan in de waan van de dag. Want laten we eerlijk zijn: cijfers zijn maar een fractie van wie je bent. Net als “te laat komen” niet betekent dat je geen verantwoordelijkheidsgevoel hebt. Soms betekent het gewoon dat je die ochtend ruzie had over je outfit.
Ontdek alles over SERA Datawijzer >
Wat als we kinderen weer kind laten zijn?
Fouten maken hoort erbij. Pubertijd is chaos. En groeien doe je niet onder een vergrootglas. Het is hoog tijd dat we stoppen met het behandelen van leerlingen als KPI’s op een dashboard. Tijd om de regie terug te geven aan de leerling, en het vertrouwen aan de docent.
Zoals een leerling in Zeist het verwoordde na de Magister-proef zonder oudertoegang: “Het geeft gewoon een vrijer gevoel.” En precies dát is wat leren zou moeten zijn.
Wat vind jij? Moeten ouders álles kunnen zien? Of is het tijd voor meer vertrouwen en minder controle? Laat het ons weten – of beter nog: kom in gesprek met SERA. Want er is wél een alternatief.
Bron: Arjen Lubach – Avondshow RTL4, september 2025